Навигатор
Архивы
Министерство образования РФ
Министерство образования РФ
Департамент образования ЯНАО
Госуслуги
Сетевой город

Результаты независимой оценки качества оказания услуг

Рособрнадзор
Готовимся к ГИА
ФИПИ
Российское образование
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
ГИБДД

postheadericon Когда русский ум совершил открытие, повлиявшее на будущее

14 ноября в клубном объединении «Лира» 7а класс МБОУ «Школа №2» участвовал в увлекательнейшем мероприятии, посвященном 100-летию со дня рождения Михаила Калашникова – «Человек-легенда». Сегодня имя великого русского изобретателя известно по всему миру. Под его руководством разработаны и произведены десятки опытных образцов автоматического стрелкового оружия. Автомат Калашникова признан одним из самых значимых изобретений ХХ века, а на предприятии, названном в честь конструктора, собирают одни из лучших винтовок для биатлона. Ребята познакомились с жизненными этапами изобретателя, ответили на вопросы викторины.

Но ведь Михаил Калашников был не единственным изобретателем, прославившим не только свое имя, но и имя России. Поэтому ребятам, разбившимся на четыре команды, было предложено следующее задание: используя свои гаджеты, найти краткую информацию о российских ученых (их имена были розданы группам), внесших свой вклад в развитие не только российской, но и мировой науки. Радио, телевидение, первый искусственный спутник, цветная фотография и многое другое вписано в историю русских изобретений. Эти открытия положили начало феноменальному развитию самых разных сфер в области науки и техники. Разумеется, некоторые из этих историй знает каждый, ведь порой они становятся чуть ли не знаменитее самих изобретений, тогда как другие так и остаются в тени своих громких соседей. Имена многих русских ученых ребята услышали впервые, некоторые открытия были ошеломительными и неожиданными. Например: И.В.Романов изобрел первый в мире электромобиль; С.М. Прокудин-Горский разработал фотокамеру; уральский крепостной изобретатель Е.М Артамонов совершил первый велопробег в 1800 году; идея тетриса родилась у Алексея Пажитнова в 1984 г. Обсуждали разработку самолетов Туполева, создание «царь-бомбы» Курчатова, открытия в области анестезиологи Пирогова, пересадку органов под руководством Владимира Демихова.

Заключительное задание — разработка собственного изобретения будущего — вызвало у ребят неподдельный интерес. В результате появились четыре проекта, которые разработчики защищали, отвечая на заковыристые вопросы своих соперников.

А в результате этой встречи ребята сделали вывод, что Россия — страна, которая всегда была и остается сильной благодаря одаренности и таланту своих людей.

Мы выражаем свою благодарность организатору этого мероприятия, работнику отдела досуговой деятельности «Лира» Оксане Губановой.

Материал подготовлен классным руководителем 7 «А» класса Е.Н.Архиповой

Комментарии запрещены.

Все материалы, опубликованные на официальном сайте МБОУ “Школа №2”, размещены с согласия субъектов персональных данных (законных представителей)
Страницы
лето 2019
Приём в 1 класс
Температурный режим
Год методической работы на Ямале
Педагогическая симфония - 2017