Архивы
Готовимся к ГИА

Результаты независимой оценки качества оказания услуг

Месяц безопасного интернета
Министерство образования РФ
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Сетевой город
Российское образование
Единое окно
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
ГИБДД

postheadericon День словаря

22 ноября, в день рождения В.И. Даля, в России отмечается ставший уже традиционным праздник русской словесности – День словаря.

В этот день в начальной школе на уроках русского языка ребята знакомились с разными видами словарей. В ходе урока  ребята узнали: какие виды словарей существуют; о людях, чьи заслуги в словарном деле являются выдающимися; как словари могут быть использованы в учебе, работе и повседневной жизни. Например, на уроке во 2 а классе ребята исследовали разные словари по выбору и в группе обсуждали, чем может помочь каждый из них. Они пришли к выводам, что по орографическому словарю можно проверить правильное написание слов; по словарю  синонимов  можно найти слова близкие по смыслу; по словарю антонимов можно узнать слова противоположные по значению; по орфоэпическому словарю — правильное произношение слов и т.д.

dsc_0551

dsc_0564  dsc_0574

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На уроке русского языка «В мире словарей» в 3Б классе дети познакомились с видами словарей: орфографическим, толковым, этимологическим, словообразовательным, синонимов и антонимов, фразеологическим. Дети узнали, что  XVI-XVII в.  создавались  рукописные словари,  которые назывались “Азбуковниками”, Алфавитами”,  а позднее — “Лексиконами”. Ребята составили  памятку «Как работать со словарём» и учились работать по ней. Учащиеся 3 класса обогащали словарный запас новыми словами, работая в парах и в группах. Дети пришли к выводу, что крайне необходимо  пользоваться словарями русского языка, они помогут сделать речь богатой, выразительной, меткой.

img_20161122_131324

img_20161122_131115img_20161122_131058

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На занятии в 5 классе «Хранители времен» дети знакомились и работали  с разными видами словарей, слушали сообщения об известных  русских лексикографах – В.И. Дале, С.И. Ожегове, Д.Н.Ушакове. В занимательной форме пытались выяснить, являются ли медведь и ведьма родственниками, как появилось выражение «водить за нос», сколько «родственников» у обычного слова «рука» (оказывается, 153!).  В заключении ребята делились рассуждениями «А где хранят Вселенную?»

img_20161123_111306

img_20161123_085609

День словаря в 7в лассе начался с конкурса «Если выражение крылато…» К примеру, вы знаете, в речи людей какой профессии возникло выражение «сбоку припека»?Чему равна пядь, которых у умного во лбу целых семь?  Кого называют «синим чулком» и кто  такой «шишка» в выражении «важная шишка»? Поищите эти выражения во фразеологическом словаре, как это сделали семиклассники. Интерес вызвала викторина «Найди нужные слова: пословицы и поговорки». Оказалось, что без этимологического словаря трудно обойтись, ведь еще много метких, ярких народных выражений нам неизвестны или непонятны. Свои мнения и настроения ребята отразили в творческой работе «О чем мне рассказал словарь?»

О том, какой вклад внес В.И.Даль в развитие русского языка и можно ли его труд назвать подвигом, шла речь на занятии   «Он открыл рудник словесный…» в 9а классе. Также девятиклассники рассуждали на тему «Быть грамотным —  это модно!?» «Грамотность – это не мода, это потребность разумного человека»; «К сожалению, в современном обществе грамотный человек – это редкость, а ведь мы живем в век высоких технологий. Получается парадокс. Это неправильно». «Человек растет, развивается, поэтому он просто не может быть безграмотным» — это строки из сочинений ребят. После обсуждения полярных мнений, модно или не модно быть грамотным, было проведено анкетирование, в результате которого выяснилось, что к помощи словарей мы, к сожалению, прибегаем не всегда, поэтому и речь наша  — письменная и устная — перестает быть грамотной, яркой и выразительной. Возможно, нам чаще нужно вспоминать слова В.М.Пескова:  «Откроешь на полминуты и не можешь глаз оторвать от лесенки слов, на которой покоится жизнь с ее прошлым, с ее нынешним пульсом, со взглядом в завтра…»

 

В 6-7 классах  были проведены тематические уроки  «Словари – наши друзья». Кто такая «лукавка»? Какое слово в русском языке не имеет корня?  Как появилось слово «задор»? На эти и другие вопросы  ребята нашли ответы в «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля, в грамматико-орфографическом словаре русского языка Б.Т. Панова, А.В. Текучева, во фразеологическом словаре Н.М. Шанского. Шестиклассники и семиклассники повторяли и закрепляли знания по лексике, совершенствовали навыки работы со словарями, узнали о словах много нового, задавали вопросы и искали ответы на них в словарях.

den-slovarya-3  den-slovarya-2

den-slovarya-1

Материал подготовили: Архипова Е.Н., Л.Ф.Жулина, учителя русского языка и литературы

Лоскутова Н.К., Хохлова Е.Б., учителя начальной школы

 

Комментарии запрещены.

Все материалы, опубликованные на официальном сайте МБОУ “Школа №2”, размещены с согласия субъектов персональных данных (законных представителей)
Страницы
Приём в 1 класс
Температурный режим





Оценка качества образовательной деятельности организации
Год методической работы на Ямале
Педагогическая симфония - 2017