Архивы
Готовимся к ГИА
Месяц безопасного интернета
Министерство образования РФ
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Сетевой город
Российское образование
Единое окно
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
ГИБДД

postheadericon День словаря

22 ноября, в день рождения В.И. Даля, в России отмечается ставший уже традиционным праздник русской словесности – День словаря.

В этот день в начальной школе на уроках русского языка ребята знакомились с разными видами словарей. В ходе урока  ребята узнали: какие виды словарей существуют; о людях, чьи заслуги в словарном деле являются выдающимися; как словари могут быть использованы в учебе, работе и повседневной жизни. Например, на уроке во 2 а классе ребята исследовали разные словари по выбору и в группе обсуждали, чем может помочь каждый из них. Они пришли к выводам, что по орографическому словарю можно проверить правильное написание слов; по словарю  синонимов  можно найти слова близкие по смыслу; по словарю антонимов можно узнать слова противоположные по значению; по орфоэпическому словарю — правильное произношение слов и т.д.

dsc_0551

dsc_0564  dsc_0574

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На уроке русского языка «В мире словарей» в 3Б классе дети познакомились с видами словарей: орфографическим, толковым, этимологическим, словообразовательным, синонимов и антонимов, фразеологическим. Дети узнали, что  XVI-XVII в.  создавались  рукописные словари,  которые назывались “Азбуковниками”, Алфавитами”,  а позднее — “Лексиконами”. Ребята составили  памятку «Как работать со словарём» и учились работать по ней. Учащиеся 3 класса обогащали словарный запас новыми словами, работая в парах и в группах. Дети пришли к выводу, что крайне необходимо  пользоваться словарями русского языка, они помогут сделать речь богатой, выразительной, меткой.

img_20161122_131324

img_20161122_131115img_20161122_131058

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На занятии в 5 классе «Хранители времен» дети знакомились и работали  с разными видами словарей, слушали сообщения об известных  русских лексикографах – В.И. Дале, С.И. Ожегове, Д.Н.Ушакове. В занимательной форме пытались выяснить, являются ли медведь и ведьма родственниками, как появилось выражение «водить за нос», сколько «родственников» у обычного слова «рука» (оказывается, 153!).  В заключении ребята делились рассуждениями «А где хранят Вселенную?»

img_20161123_111306

img_20161123_085609

День словаря в 7в лассе начался с конкурса «Если выражение крылато…» К примеру, вы знаете, в речи людей какой профессии возникло выражение «сбоку припека»?Чему равна пядь, которых у умного во лбу целых семь?  Кого называют «синим чулком» и кто  такой «шишка» в выражении «важная шишка»? Поищите эти выражения во фразеологическом словаре, как это сделали семиклассники. Интерес вызвала викторина «Найди нужные слова: пословицы и поговорки». Оказалось, что без этимологического словаря трудно обойтись, ведь еще много метких, ярких народных выражений нам неизвестны или непонятны. Свои мнения и настроения ребята отразили в творческой работе «О чем мне рассказал словарь?»

О том, какой вклад внес В.И.Даль в развитие русского языка и можно ли его труд назвать подвигом, шла речь на занятии   «Он открыл рудник словесный…» в 9а классе. Также девятиклассники рассуждали на тему «Быть грамотным —  это модно!?» «Грамотность – это не мода, это потребность разумного человека»; «К сожалению, в современном обществе грамотный человек – это редкость, а ведь мы живем в век высоких технологий. Получается парадокс. Это неправильно». «Человек растет, развивается, поэтому он просто не может быть безграмотным» — это строки из сочинений ребят. После обсуждения полярных мнений, модно или не модно быть грамотным, было проведено анкетирование, в результате которого выяснилось, что к помощи словарей мы, к сожалению, прибегаем не всегда, поэтому и речь наша  — письменная и устная — перестает быть грамотной, яркой и выразительной. Возможно, нам чаще нужно вспоминать слова В.М.Пескова:  «Откроешь на полминуты и не можешь глаз оторвать от лесенки слов, на которой покоится жизнь с ее прошлым, с ее нынешним пульсом, со взглядом в завтра…»

 

В 6-7 классах  были проведены тематические уроки  «Словари – наши друзья». Кто такая «лукавка»? Какое слово в русском языке не имеет корня?  Как появилось слово «задор»? На эти и другие вопросы  ребята нашли ответы в «Толковом словаре живого великорусского языка» В.И. Даля, в грамматико-орфографическом словаре русского языка Б.Т. Панова, А.В. Текучева, во фразеологическом словаре Н.М. Шанского. Шестиклассники и семиклассники повторяли и закрепляли знания по лексике, совершенствовали навыки работы со словарями, узнали о словах много нового, задавали вопросы и искали ответы на них в словарях.

den-slovarya-3  den-slovarya-2

den-slovarya-1

Материал подготовили: Архипова Е.Н., Л.Ф.Жулина, учителя русского языка и литературы

Лоскутова Н.К., Хохлова Е.Б., учителя начальной школы

 

Комментарии запрещены.

Все материалы, опубликованные на официальном сайте МБОУ “Школа №2”, размещены с согласия субъектов персональных данных (законных представителей)
Страницы
Приём в 1 класс
Температурный режим





Оценка качества образовательной деятельности организации
Год методической работы на Ямале
Педагогическая симфония - 2017